类比推理文学常识

关于类比推理文学常识

1.类比推理之几种常见题型分析

（一）认知类比推理题 类比推理题主要考查考生的判断推理能力、比较分析能力、举一反三能力和日常所积累知识的灵活运用能力。

类比推理题的考查形式是在题干中给出一组有一定逻辑关系的词语，让考生从备选项中选出与题干逻辑关系最为相同的选项。 作答类比推理题，首先要明确题干中所给词语间的逻辑关系，然后在从备选项中逐个筛选，选择与题干词语逻辑关系一致的词语。

由于近几年公务员考试难度的加大，类比推理题的难度也有逐年加大的趋势，主要体现在答案中各选项更易混淆，更具迷惑。这就需要考生不仅要抽象选择与题干逻辑关系相同的选项，很多时候还要比较各选项高阶属性间的逻辑关系。

所谓高阶属性，是指某概念除了基本属性外所具备的其他属性特征。例如“北京”一词，“北京”的基本属性是城市，高阶属性可以是大城市、首都、中国的首都等等，当题目中出现几对词语的属性逻辑关系难以判断时，往往要考虑到词语的高阶属性。

（二）常出现的几种逻辑关系 1. 同一关系 同一关系是指两个词语的含义完全相同的逻辑关系。 如：爸：爹同一关系属于比较基础的逻辑关系类型，较好辨别。

但要特别注意词语高阶属性间的逻辑关系。 例题一爸：爹 A.祖父：爷爷 B.拙荆：妾身 C.妈妈：家慈 D.西红柿：番茄 【正确答案】D 【思路点拨】 题干中“爸”和“爹”都是父亲的口语化说法，在任何语境下都可以相互替换，属于同一关系。

故在筛选选项时不仅要注意两词概念的基本属性的同一性，还要注意词语概念的高阶属性如书面用语和口头用语的区别，同时要保证可以在任何语境下无障碍的相互替换。 选项A中“祖父”与“爷爷”，词语所表达的含义是相同的，但考虑到词语概念的高阶属性关系，会发现两词的差别，“祖父”通常用在书面语中，“爷爷”通常用在口语之中，比如，在与自己的祖父面对面的情况下，可以说“爷爷，我来看您来了”，而不会说“祖父，我来看您来了”。

不能在这样的语境中互换，即与题干中两词概念的高阶属性关系不同，应予排除； 选项B中“拙荆”与“妾身”，都是表示妻子的意思，含义相同，但考虑到词语概念 的高阶属性关系，两词适用的语境也都为古代书面用语，但“拙荆”一词表示丈夫对自己妻子的谦称，“妾身”一词通常是古代的“妻子”对自己的谦称，并不能相互替换使用，与题干两词概念的高阶属性关系不符，予以排除； 选项C中“妈妈”与“家慈”都是表母亲的关系，两词含义是相同的，但考虑到两词概念的高阶属性，会发现“妈妈”更趋口语化，而“家慈”更像是书面的表达方式，与题干中两词概念的高阶属性关系不同，应予排除； 选项D中“西红柿”与“番茄”，两词的含义是完全相同的，并且两词无论在口语还是在书面语境下都是可以相互替换的，故两词是严格的同一关系。 此题的A、B、C三选项中的词语概念，从基本属性来看都属于同一关系，但考虑到词语概念的高阶属性，会发现几对词语都并非严格意义的同一关系。

选项D中词语的种属，虽然有别于题干和其他三个备选项，但无论从词语概念的基本属性还从词语概念的高阶属性，都是严格意义上的同一关系，故选择D。【引申】类比推理题中，大多情况下考查的是关系（题干词语间）与关系（同选项内词语间）间的异同，切忌做词（题干中词）与词（选项中词）的比较。

2.类比推理求详解

都是属性的对应，但后面的题虽然对应顺序是对的，可是有人和事不搭的错误，有些可能有多种说法，只写了一个1 用锯子锯木头对应用剪刀剪布，刀片和铅笔应该是转笔刀或者小刀才对应2 作品与作者，A是作者在前，C是角色与作品，D不仅作者在前还与作品不对应3 人物与国籍，AD是建筑，B是国籍在前4 龙头控制水的流出，电是靠开关控制使用与否，ACD不满足5 人物与成就，B应是电磁感应，C应是万有引力，D应是火车或使用蒸汽机车的铁路6 典故与人物，A应是墨子或荀子，B也是荀子举例说的，C应是石勒7 称号与人物，A应是关羽，B应是张仲景，D应是陆羽8 作品与作者，A应是陆游，C应是杜牧，D应是苏轼9 纪念日与日期，B应是3月12,C应是5月31,D应是12月110 省市与简称，B应是闽，C应是赣，D应是冀11 典故与人物，B应是吕不韦，C应是赵括，D应是枚乘12 作品与作者，B应是班固，C应是孔子的弟子，D相传是孔子13 诗句与作者，B应是王之涣，C就是孟浩然，是对的，当然A也是对的，D应是王维14 称号与城市，A应是广州，B应是济南，D城市在前了且不对应，也应该是广州15 典故与人物，A应是韩愈，B应是赵简子和薄疑，C应是杨恽16 作品与作者，A应是雨果，B应是斯汤达，C应是巴尔扎克17 景点与省市，A应是四川，C应是安徽，D应是陕西18 称号与城市，B应是抚顺，C应是鞍山，D应是盐城19 作家与时代，B应是宋，C应是唐，D应是宋20 两个节气之间隔了一个，AC都是接连的，D隔了两个21 这个我个人认为是神曲和巨人传都是幻想性质比较强，BCD比较写实22 这个我个人认为是普陀与九华都是佛教名山，AB是道教，C是皇家用23 时代与人物，A应是南宋，C应是西汉，D应是明末清初24 作者与作品，A应是孔子的弟子，C应是公羊高，D应是冯梦龙25 近义词，BD是反义词，C差异太大26 典故与人物，B应是关羽，C应是冯谖和孟尝君，D应是纪渻子和周宣王27 诗句与作者，B应是王昌龄，D应是杜甫，C没错但A与题目都是七绝所以A更合适28 地理位置，B应是南美，CD都是欧洲。

3.类比推理之几种常见题型分析

（一）认知类比推理题类比推理题主要考查考生的判断推理能力、比较分析能力、举一反三能力和日常所积累知识的灵活运用能力。

类比推理题的考查形式是在题干中给出一组有一定逻辑关系的词语，让考生从备选项中选出与题干逻辑关系最为相同的选项。作答类比推理题，首先要明确题干中所给词语间的逻辑关系，然后在从备选项中逐个筛选，选择与题干词语逻辑关系一致的词语。

由于近几年公务员考试难度的加大，类比推理题的难度也有逐年加大的趋势，主要体现在答案中各选项更易混淆，更具迷惑。这就需要考生不仅要抽象选择与题干逻辑关系相同的选项，很多时候还要比较各选项高阶属性间的逻辑关系。

所谓高阶属性，是指某概念除了基本属性外所具备的其他属性特征。例如“北京”一词，“北京”的基本属性是城市，高阶属性可以是大城市、首都、中国的首都等等，当题目中出现几对词语的属性逻辑关系难以判断时，往往要考虑到词语的高阶属性。

（二）常出现的几种逻辑关系1. 同一关系同一关系是指两个词语的含义完全相同的逻辑关系。如：爸：爹同一关系属于比较基础的逻辑关系类型，较好辨别。

但要特别注意词语高阶属性间的逻辑关系。例题一爸：爹A.祖父：爷爷 B.拙荆：妾身C.妈妈：家慈 D.西红柿：番茄【正确答案】D【思路点拨】题干中“爸”和“爹”都是父亲的口语化说法，在任何语境下都可以相互替换，属于同一关系。

故在筛选选项时不仅要注意两词概念的基本属性的同一性，还要注意词语概念的高阶属性如书面用语和口头用语的区别，同时要保证可以在任何语境下无障碍的相互替换。选项A中“祖父”与“爷爷”，词语所表达的含义是相同的，但考虑到词语概念的高阶属性关系，会发现两词的差别，“祖父”通常用在书面语中，“爷爷”通常用在口语之中，比如，在与自己的祖父面对面的情况下，可以说“爷爷，我来看您来了”，而不会说“祖父，我来看您来了”。

不能在这样的语境中互换，即与题干中两词概念的高阶属性关系不同，应予排除；选项B中“拙荆”与“妾身”，都是表示妻子的意思，含义相同，但考虑到词语概念的高阶属性关系，两词适用的语境也都为古代书面用语，但“拙荆”一词表示丈夫对自己妻子的谦称，“妾身”一词通常是古代的“妻子”对自己的谦称，并不能相互替换使用，与题干两词概念的高阶属性关系不符，予以排除；选项C中“妈妈”与“家慈”都是表母亲的关系，两词含义是相同的，但考虑到两词概念的高阶属性，会发现“妈妈”更趋口语化，而“家慈”更像是书面的表达方式，与题干中两词概念的高阶属性关系不同，应予排除；选项D中“西红柿”与“番茄”，两词的含义是完全相同的，并且两词无论在口语还是在书面语境下都是可以相互替换的，故两词是严格的同一关系。此题的A、B、C三选项中的词语概念，从基本属性来看都属于同一关系，但考虑到词语概念的高阶属性，会发现几对词语都并非严格意义的同一关系。

选项D中词语的种属，虽然有别于题干和其他三个备选项，但无论从词语概念的基本属性还从词语概念的高阶属性，都是严格意义上的同一关系，故选择D。【引申】类比推理题中，大多情况下考查的是关系（题干词语间）与关系（同选项内词语间）间的异同，切忌做词（题干中词）与词（选项中词）的比较。

4.举例说明什么是类比推理

类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理.简称类推、类比.它是以关于两个事物某些属性相同的判断为前提，推出两个事物的其他属性相同的结论的推理.举例： 第一种是最为常见的题型，也是类比推理最早出现的题型，就是给出两个词语，然后选出一组答案. 阳光：紫外线 A.电脑：辐射 B.海水：氯化钠 C.混合物：单质 D.微波炉：微波 就是根据阳光与紫外线、海水与氯化钠的关系都是整体与组成部分的关系，故选出答案为B.题型二 第二种题型是给出三个词，然后选出一组答案. 考试：学生：成绩 A.往来：网民：电子邮件 B.汽车：司机：驾驶执照 C.工作：职员：工资待遇 D.饭菜：厨师：色鲜味美 这道题给出了3个词语的组合，进而关系就更错综复杂，不仅需要考虑第一个词和第二个词的关系，还需要考虑第二个词和第三个词的关系，甚至有时还需要寻找第一个词和第三个词的关系来寻找“突破口”.比如上题中我们通过分析可以知道“学生通过考试获得成绩”，因此类比可得“职工通过工作获得工资待遇”，进而得出正确答案C.。

5.公务员的类比推理怎么练,我自己都感觉自己菜

1. 类比推理题目中所给的概念之间可能构成逻辑关系、条件关系、功能关系、引导关系、职业关系、地理文学常识关系等。

2. 常用解题技巧：

1）先内后外原则

先观察题干中所给对象之间存在什么样的关系，然后再找出也具有类似关系的选项，如果还选不出选项的话，再纵向寻找概念间的关系是怎样的，即指将题干中第一个对象与选项中第一个对象进行对比，将题干中第二个对象与选项中第二个对象进行对比，寻找能够使它们之间的关系相同或相似的选项。

2）造句排除法

对所给对象进行造句，且用的句式需合理且能够辅助选出一个与之相同或相似的选项，这类方法有时并不能一举成功，还要结合类比推理常见的出题角度进行做题。

6.什么是类比推理 类比推理的方法

类比推理方法是以比较为基础的一种科学研究方法。通过对两个或两类研究对象进行比较，找出它们之间的相同点或相似点，并以此为依据，把对某一个或某一类对象的有关知识和结论，迁移到另一个或另一类对象（人们要研究的对象）上去，从而推论出它们的其他属性或规律也可能相同或相似的结论；或者由两个对象的规律相似，而推论出它们的属性相同或相似的结论。这种逻辑推理方法和科学研究方法，叫做类比推理方法。用公式可以表示为：

根据：A类对象具有a,b,c,d属性、规律；

B类对象具有a',b',c'属性、规律；

其中a',b',c'分别与a,b,c相同或相似。

推出结论：B类对象（指要研究的对象）可能也具有d'属性，并且d'与d相同或相似。

类比推理方法在科学研究中具有重要作用。类比推理方法可以为模拟实验提供逻辑基础；类比推理方法有助于提出科学假说（如课本中萨顿假说的提出）；运用类比推理方法可以在技术上有所发明；运用类比推理方法能够推进不同科学领域研究方法的移植或渗透。

7.普通逻辑里面的归纳推理、类比推理、演绎推理怎么样去理解,麻

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1、演绎推理是从一般性知识的前提推出个别性知识的结论的推理。归纳推理是从个别性知识的前提推出一般性知识的结论的推理。类比推理是从特殊性知识的前提推出特殊性知识的结论的推理。

2、演绎推理（含完全归纳推理）属于必然性推理。就是前提真，推理形式正确，结论必然真。归纳推理（不含完全归纳推理）和类比推理属于或然性推理。就是前提真，推理形式正确，结论未必真。

3、举例：

演绎推理：“知识分子都是应该受到尊重的，人民教师是知识分子，所以人民教师都是应该受到尊重的。”

归纳推理：“杨树有光合作用，槐树有光合作用，榆树有光合作用，杨树、槐树、榆树是绿色植物的一部分，所以，绿色植物都有光合作用。”

类比推理：“这篇小说只有1000字，文字很流畅，这篇小说得奖了。你写的这篇小说也是1000字，文字也很流畅，因此也一定能得奖。”

通过上面三个例子，演绎推理前提正确，推理形式正确，结论也是正确的。归纳推理和类比推理的结论就未必正确了。