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大家好，今天给各位分享et是什么的一些知识，其中也会对进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！

et是什么意思？

et意思有：

1、Ease Template 是一套PHP专用的模板系统，简称ET。程序结构开发合理配合调试平台模板人员自己就可以完成程序页面的修改，此举动将大大的减轻程序员的负担（不过根据修改情况偶尔会有小小的程序改动=5%）。

2、Exclusive Team（简称E.T），是御战策划的英译。御战策划指的是在商业实战与文化侵略中，一支愈战愈勇的商业御用团队和一座抵御风险的文化战斗堡垒。

3、ET是专职造口治疗师(EnterostomalTherapist,ET) 的缩写，其职责是负责肠造口病人的腹部造口护理、预防及治疗某些肠造口的并发症，为病人及家属提供咨询服务和心理学护理，以使病人达到完全康复的最终目的。

4、 *** 语言，火星人，如果有的人对于一个事情或者知识不了解，别人可以评论其为“火星人”，意思就是火星来的人，对于大家都了解的事情一无所知的意思。

5、乙基的缩写，是一个烃基官能团，乙烷分子中去掉一个氢原子后剩下的一价疏水性烷基官能团，化学式为—C2H5。由碳和氢元素组成。乙基还能构成乙醇（C₂H₅OH）、乙醚（C₂H₅OC₂H₅）、溴乙烷（C2H5Br）等有机物。

ET是什么意思啊

ET是英文Extraterrestrial的缩写，ET的中文意思是外星人。

extraterrestrial

noun.

（故事中的）天外来客，外星人，外星生物

(in stories) a creature that comes from another planet; a creature that may exist on another planet.

adj.

地球外的；外星球的；宇宙的

connected with life existing outside the planet Earth.

扩展资料：

1.NASA has started a 10-year search for extraterrestrial intelligence.

美国航空航天局已经启动了一个为期10年的寻找外星人的项目。

2.Discovering just one extraterrestrial civilization would have profound significance.

仅仅发现一个地外文明世界就会具有很深的意义。

3.Belief in the existence of extraterrestrial life has led to the creation of various cults and religious sects.

由于人们对存在外星生命的信仰，从而产生了各种信徒和宗教流派。

4.In USA's science fiction film, they suspect extraterrestrial creature will invade earth.

在美国的科幻电影里，美国人怀疑外星人将会侵略地球。

5.Do you believe the existence of extraterrestrial beings?

你相信有外星人吗？

参考资料：百度翻译-extraterrestrial

ET是什么意思？

1、Et

英文缩写：Et

英文全称：Ethyl

中文解释：乙基

缩写分类：化学化工

2、ET

英文缩写：ET

英文全称：extra-terrestrial

中文解释：外星人

缩写分类：常用词汇

3、ET

英文缩写：ET

英文全称：endothelin

中文解释：内皮素

缩写分类：生物科学、医药卫生

4、ET

英文缩写：ET

英文全称：Ethiopia

中文解释：埃塞俄比亚

缩写分类：机构组织

5、ET

英文缩写：ET

英文全称：elapsed time

中文解释：逝去的光阴

缩写分类：常用词汇

et什么意思

et是教育技术学的英文简称，它有什么含义或者释义呢?下面是我给大家整理的et什么意思，供大家参阅!

et什么意思

教育技术学是现代教育学发展的重要成果，教育技术参与教育过程，是对教育过程模式的优化提升，使得教育过程的组织序列更具逻辑，系统优化了分析和处理教育、教学问题的思路。

教育技术作为优化教育活动的一个重要方面可谓源远流长，这种说法则是以教学媒体的运用为前提。人们真正使用教育技术这个术语，并围绕它形成一个独立的知识体系，则是本世纪60年代以后的事情，当然它有一个孕育期和生长期，那至多也是近一个世纪的事情。现代科学技术和现代教育理念的不断发展，赋予了教育技术概念充实的内涵和无限的生命力。教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、使用、管理和评价的理论和实践，其最终的价值追求是优化教育教学。

教育以人为本，以传授为主!

et教育学二级学科培养目标

根据不同高校招收教育技术学***时招录的生源文理科情况不同，每个高校培养目标也不一样，大致培养方向可以分为以下几个方面：

1.培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括企业的员工培训、各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

2.师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学和研究管理工作;各省市、区县电教馆(站)主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设("校校通"工程、信息技术教育等等)相关工作;

3.部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门，特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点;

4.中小学校、教育机构、职业技术学校等主要是电教管理、课件 *** 、信息技术教育课等;

5.各级各类电视台、广播电台站、视频 *** 公司、教育机构，从事教育节目 *** 与摄影摄像工作;

6.软件工程方向就业前景十分广阔，学生毕业后可以从事教育软件的设计和开发工作;到国内外众多软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。

7. *** 工程方向就业前景良好，学生毕业后可以从事***教育、校园网(包括中小企业单位的网站)的资源设计、开发和管理工作;到国内外大型电信服务商、大型通信设备制造企业进行技术开发工作，也可以到其他企事业单位从事 *** 工程领域的设计、维护、教育培训等工作。

8.广告公司、影视公司、电视台、影视后期公司、各类制造业、服务业等各类企业从事影视特效工作。

9.视频公司、制片厂、电视剧 *** 中心等各类事业单位从事影片特效、影片剪辑、摄影摄像、记者等工作。

10.从事教育软件的设计和开发工作;出版社编辑、多媒体设计、平面设计，动画 *** 公司从事二维动画，三维动画 *** 等工作。

11. 从事教育学、心理学研究及相关工作。

12. 各类中小学从事通用技术教师或者各类职业技术从事教育教学和管理工作。

et教育学二级学科特点

教育技术是在视听教学 *** 、个别化教学 *** 和设计与改进的实验 *** 的基础上发展起来的。随着科技手段的引入和有关理论{传播理论、系统科学理论、学习理论等}的影响，形成了以对教学过程的设计、评价技术和教学媒体开发与利用技术为基本内容的教育技术。教育技术学是在教育技术的发展过程中不断地完善自己的指导思想和理论框架，并逐步从教学 *** 范畴中分离出来的一门新兴的教育分支学科。它区别于其他教育分支学科的特点不是表现在这个学科的目的任务上——为了改善和获得有效的学习结果，而是在于它分析、解决教育和教学问题的思想、手段、 *** 和 *** 论。正如伊利(D.Ely)在20世纪70年代初期所说：“教育技术领域的主要目标是促进和改善人类学习的质量。由于这个目标提出的任务是由教育学科的各个分支所共同负担的，那么它就不能作为某个特殊领域的理论依据而提出了。教育技术学的特点，从而可谓它赖以存在的理由是在于它达到这个目标的哲学 *** 和实践 *** 。作为教育技术的特征，其 *** 已被3个先后发展起来的模式所揭示。在以往50年间，它使这一个领域得到发展。这3个

模式是：应用各种各样的学习资源;强调个别化学习;运用系统 *** 。正是这3个模式被综合成一个促进学习的智慧 *** 和操作 *** 时，就形成了教育技术的特点，从而也确立了这个领域的理论依据。”从这段阐述中，我们可以清楚地理解到教育技术学在分析、解决教育与教学问题中的基本思想、操作 *** 与 *** 论，以及学科的性质和特点。所以我们认为教育技术学是基于系统科学理论、传播理论和学习理论的思想、原理和 *** 研究解决教育和教学问题，探讨学习模型的建立与实施的技术过程以及媒体利用的理论和实践。

正如加涅(R.Cape)所说：“教育技术学领域的一个基本目标就是促进和辅助在教学的设计和传授中应用那些众所周知并得到证实的 *** 。因此，从理论上讲，教育技术学研究的核心可以认为是有效的学习条件的研究，技术学可以用于改善教学的设计和传授。”但是，由于教育技术的发展只有几十年的历史，是一个新兴的领域和学科。不同背景的学者和实际工作者从不同的角度对教育技术提出了不同的定义和界定，并且都在实践中取得了相应的效果。因此，我们没有必要对它们作出判断，应相互借鉴，允许各自发展。

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