延边科学技术大学（中外合作大学）

日期：2023-04-20 04:13:43 浏览： 次 查看评论 加入收藏

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延边科学技术大学中外合作大学

延边科学技术大学坐落于风景秀丽的祖国边陲延吉市，是中国政府批准正式成立的国内最早的中外合作大学之一。自1992年建校以来，我们遵照邓小平提出的教育要面向现代化、面向世界、面向未来的战略思想，全面贯彻落实中国的教育方针，经过十多年的努力，越来越显示出中外合作办学的特色。

延边科学技术大学

正直、勤奋、进步

延边大学科学技术学院

1989年

中外合作大学

1860人（2008年）

300人（2008年）

中国，延吉市

学校历史

1989年10月，延吉市人民政府与美国纽约株式会社社长、美国籍韩国人金镇庆博士签订了关于合作创办”延边朝鲜族技术大学”的协议。1992年底，吉林省人民政府批准该学校改为“延边科学技术大学（筹）”，开始招收国家计划外的本、专科学生。1996年，并入延边大学成为“延边大学科学技术学院”开始招收国家计划内的本科生。

概况

学院校园规划面积为100万平方米，现用占地面积36万多平方米，各种教育设施建筑面积约10万平方米。设有涵盖科技、经贸、外语等领域的12个本科专业，建筑研究所、材料与机电研究所等11个科研机构，一个面向社会的社会教育院。学院现有全日制本科生近1860名、来自13个国家的教职工300余名，先后与分布在9个国家的85所大学、42个教育及文化机构建立了交流与合作关系。至今，已向社会输送毕业生近2000名。

办学十多年来，在各级政府的亲切关怀和大力支持下，延大科技学院逐渐走向成熟并形成了自己的特色和优势，受到社会各界的关注。学院总结多年合作办学经验，制定了进行国际化教育、把学院办成“不出国门的留学基地”的可持续发展战略；提出了“适用型、复合型、涉外型”三位一体的具有创意能力的人才培养模式；利用合作办学的优势，积极引进各类教育基金，设立了多达十四种的奖、助学金，受益者占学生总数的40%左右；交换学生制度也在国内众多大学中独树一帜，目前每年百余名学生到韩国及国内姊妹大学进行一个学期的短期学习；学术氛围、国际化氛围浓厚，常年举办各种形式和内容的国际学术会议，经常邀请国内外知名专家、学者来院讲座；招生、就业始终保持良好态势，学院培养的毕业生不仅具有专业特长，而且大部分掌握汉、朝、英三种语言，独特的语言优势和文化优势，受到了用人单位特别是外资企业的欢迎。此外，10%以上的毕业生经学院推荐带奖学金赴美、德、日、韩等国攻读硕、博士学位。学校的实践纲领是“创意、协力、奉献”；学院的行为准则是“正直、勤奋、进步”。

管理体制

学院有由中外方人员组成的管理委员会，主任由中外方人员担任。中外方各有一名院长和副院长，中方院长是法人代理。实行中外方院长协议负责制。学院设有党委、共青团、工会和学生会等群团组织。学院设有13个本科专业。即：计算机科学与技术、通信工程、生物工程、化学工程与工艺、机械设计及其自动化、建筑学、土木工程、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、英语、韩国语、德语和护理学专业。

办学宗旨

成为遍布延边及东北三省地区朝鲜族同胞的动力基地，传授先进科学技术知识的民族大学。（在海外大力支援下成立）通过对东北三省青年学生进行韩国语语言和文字的教学，持续地发挥中韩之间纽带和文化交流的母体作用。宣传和提倡本民族优秀文化，成为中国其他少数民族教育机关的先导。充当中、韩两国间文化交流和民间外交的桥梁。构筑贯通中国东部三省、俄罗斯滨海边疆区大范围的经济圈、生活圈、文化圈基础。借鉴韩国经济发展的经验，对延边自治州经济的发展提供间、直接的帮助。培养以21世纪东北亚发展为着眼点的延边地区企业的领导者。

教育目标

高举“真理、和平、仁爱”之校训，定向于人性化、世界化教育。

作为实践纲领，将“创意、竞争、协力”融入生活。

构建具有国际水准的教授讲师队伍，传授尖端的科学知识。

进行能够激发个人创造热情的教育。

追随中国改革开放步伐，定向于国际化教育。

以最高的奖学制度、研究设施和便利条件为学生们实现理想搭设阶梯。

师资力量

学院拥有一支学风严谨、力量雄厚、梯队合理的教师队伍，现有来自中国、美国、德国、英国、芬兰、加拿大、韩国、澳大利亚、新加坡等十几个不同国家的教师174人，其中外籍教师136人；学院先后与分布在十多个国家的120余所大学和50多个教育、文化机构建立了交流与合作关系。[2]

教学特色

注重素质教育。按照国外大学的模式，实行了完全学分制和三学期制（春季、夏季和秋季）。

加强英语教育。从事英语教育的老师来自美国、加拿大、德国、韩国等国家。英语专业的学生入学后就用英语授课；其他专业的课程，到高年级部分用英语授课；非英语专业的英语课程，在低年级里相对集中安排，通过相应的国家统一考试才能毕业；英语课程基本上使用大学英语教材和美国的新版教材。

加强计算机教学。充分利用计算机教学设备的优越条件，对文、理科学生按统一标准要求；在低年级课时相对增加；同时强化上机实习，机房向同学免费全天开放。

进入国际国内（教育）网络系统。使用国际网络已经成为教师搜集各种信息，提高教学质量的必不可少的手段。利用因特网实施与国外大学之间的远程教学，得到较好的效果。校内网得到了普及，教学、行政和学生管理实现网络化。

产学研相结合。学院与韩国锦湖集团合作，在学院区建立了“锦湖软件有限公司”，汇集了软件开发的技术人员，成为延边地区最大的软件开发公司。学院计划在2020年为止引进高新技术企业，将学院办成“产、学、研”一体的高技术综合区。

面向社会办学。设立社会教育学院，利用晚间休息日，举办各种类型的非学历学习班。课程有英语初、中、高级班；计算机初、中、高级班；还有汉语、韩国语、美术、钢琴班等，毕业人数达1000多名。

国际间交流活跃。采取多种形式，利用多种渠道派遣学生和教职员，赴国外进行短期考察和深造。几年来，已派遣170多名学生和教员赴国外进行短期考察；每年近180名学生赴国外进行一到二学期的交换生交流；近200名毕业生正在韩国、美国、德国和日本的29所大学里攻读硕士和博士。

教学思想

多语种教学

若想理解他国文化，首先要学习他国语言。本院为了增进学生们对语言的掌握，采用汉、英、韩三国语言进行授课。在高中没有学过英语的学生，通过英语教师的强化训练，可以达到与外国人自由交谈的程度；而与百余名韩国人朝夕相处共同生活，又使学生们自然而然地熟悉了韩国语，因此本院的学生基本上可以使用三种语言进行学习、交谈。

广泛交流

通过与世界多国著名大学建立姊妹院校关系，组织学生、职工到韩国、美国、德国等地进行研修活动，并且通过每年的社会公益奉献活动及与外国大学生们一道生活的英语夏令营，打开了同学们面向社会、面向世界的窗口。

终身教育制

分配到中国各地的毕业生们普及通讯终端机，通过Wanri-network网络与学生们保持终身的联系，在中国大多的各大城市成立学校终身教育院。

忘我的事业追求

为了民族教育事业的发展而离开自己家园的教职工们为学生们树立了学习的样板。如果说真正的教育就是那种同传授最新的理论一道培养诚实正直的人格、开拓进取的精神，那么延边大学科学技术学院正是实现这种真正教育的地方。

全面的教育

全面教育是学院的传统。学院在注重培浓厚的学习风气的同时，还鼓励学生们多参加课外活动，多掌握一门技能，多具备一项特长。因此，不但时过夜半您可看到大多数学生仍在图书馆刻苦攻读，而且这些学生都还具有一种以上的诸如体育、音乐、图画、手工等特长。

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