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关于常识法

1.广东省考的常识题有什么解题技巧吗

公务员考试行测中的常识判断题一般为两种：一种是题干给出一个常识性的现象，备选项提供了这一现象产生的四种原因，要求考生选出最合理的；另一种是单纯性的知识测试，要求考生对题目涉及的知识要有一定的了解，并从备选项中找出正确答案。

常识判断涉及范围非常广，包含政治、经济、文化、法律、地理、国情、科技等各个方面。由此可见，常识判断的难点就在于知识的广度，而不在于深度。

但这并不意味着常识判断就只能死记硬背了。以下是一些常识判断的解题技巧。

1、基本常识法根据基本常识进行解题。【示例】我国宪法对非公有制经济的规定进行了几次修改，按时间先后排序正确的是：①允许发展私营经济，采取“引导、监督、管理”的方针②在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分 ③鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理④非公有制经济仅限于个体经济，不包括私营经济，且个体经济处于补充地位A.①②④③ B.①③②④ C.④①③② D.④①②③【解析】D。

此题需要的是进行时间先后的排序，题干说的是非公有制经济，根据基本常识判断，应当知道我国应当是越来越开放的发展历程。所以结合题干可以进行简单的推断，不用知道宪法关于非公有制经济规定的具体内容，就可以知道其发展历程应当是从不允许到允许到承认其地位到鼓励其发展。

2、关键词法先浏览一遍题目，然后返回题干屏蔽干扰信息，快速找出关键词，找到答案中对应的词，这能节省大量的时间。【示例】马航MH370航班失踪之后，国际海事卫星组织试图利用多普勒原理计算出失踪航班的下落。

多普勒原理，源于这样一种物理现象（多普勒效应）：随着飞机高速接近（或远离）接收微波信号的卫星，卫星所侦测到的微波频率就会越来越高（或越来越低）。下列描述的现象中，哪一种也体现了同样的多普勒效应？A.在日环食的过程中，观测到太阳黑子的存在B.一束自然光射入三棱镜，射出时，被分解为不同的颜色C.向平静的湖水中投入一颗小石子，荡起的涟漪呈圆形逐渐向周围扩散D.站在铁轨附近的人，听到鸣笛的火车由远及近高速驶来时，汽笛的音调逐渐变得尖锐【解析】D。

问题问的是多普勒效应的体现，返回题干找到多普勒效应的概念。划出关键词：随着A接近（或远离），B越来越高（或越来越低）。

浏览答案，找到“随着A越来越XX,B产生越来越XX的变化”，锁定答案D。3、排除法排除法适合于每一种题型，常识判断题也不例外。

在做题的过程中，同学们可以根据自己平时的知识积累，快速将明显不对的答案排除（比如绝对化表述往往就是错误选项），从而选出正确答案，甚至有的时候能明显排除三个答案，直接选出正确答案。4、去同存异法这种解题技巧适用于考生对题目不能做出准确判断的情况。

当考生在阅读完试题题干和所有选项后，如果发现选项中有内容或者特征大致相同的，就可以将其排除掉，并保留那些差别较大的选择项，再将剩余的选项进行比较、判断，最终确定符合题意的答案。这样做的目的是缩小目标，提高答题的准确率。

【示例】下列书籍中不属于我国古代兵书的是：A.《司马法》 B.《六韬》 C.《三略》 D.《五蠢》【解析】D。用去同存异法来看，《六韬》和《三略》特征大致相同，因此直接排除这两项，那么就剩下A、D二选一。

其中《司马法》是成书于战国初期的兵书，《五蠹》指当时社会上的五种人：学者、言谈者、带剑者、患御者、工商之民。即使不知道如何判断这两个选项随意选一个，那么二分之一的概率总得高于四分之一吧。

5、逻辑判断法既然叫常识判断，那么除了依靠常识积累，我们还可以依靠“判断”的方法来做题。比如法律常识这一块，很多时候考生都觉得既然不懂这方面的法律，干脆就随便选一个选项。

其实只要你的价值观没什么大问题，很多情况下可以依靠逻辑分析来解题。毕竟行测考试并不是要选出专业的法律人才，考官在出题的时候也不会用特别高深的法律问题来为难你。

【示例】下列选项中符合《中华人民共和国劳动法》有关规定的是：A、用人单位不得与被依法追究刑事责任者解除劳动合同B、劳动合同可以约定试用期，但是试用期最长不得超过6个月C、女职工在孕期、产期、哺乳期，用人单位视实际情况可以与其解除劳动合同D、用人单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的，劳动者解除劳动合同必须提前30天以书面形式通知用人单位【解析】B。A选项，你都犯法了，用人单位怎么不能开除你？C选项，如果用人单位以女职工在孕产哺乳期为由解除劳动合同，那么女职工之后的工作生活怎么办？因此女职工在该时期的权益是受法律保护的；D选项，用人单位用非法手段强迫劳动的，劳动者可以随时走人。

其实平时多了解一些社会新闻，很多情况都是能够判断的。6、知识迁移法对选项涉及的知识不了解的时候，尝试利用已经知道的其它知识进行迁移。

【示例】下列研究课题与其查阅的主要参考文献对应错误的是：A.商周时代的艺术成就--《中国青铜时代》B.南宋都城的城市建设--《从平城。

2.语言背书记忆方法,数学练习题海法、英语熟记比较法、科学学习常识

好的学习方法大家分享.英语：一、严肃对待课本规定的内部实质意义，大略掌握基本的语法知识、单词. 二、课下完成作业后，挑选一套英语灌音带来听，它应当是让你在随心中就能轻松听下去的灌音带，它不会给你增加太大的压力，但却能让你把课本上学过的句子、单词、语法获得迅速而管用的温习和强化.就是迅速学习法中的“储存、记忆、拿获”三过程中的关键过程：拿获. 三、在完成了“学好课本”的目标以后，要有“先人一步、捷足先登”的思想，就是挑选一条适应于你自个儿的学英语的近路、譬如利用做完课业闭目养神的歇息时间训练听说，在没察觉中便会说众多地道的英语句子.一年后你忽然发觉你已远远走在其他同学前面了.四、为了对付考试，你要常常多做几套试题.你会认识到，你会说的那一些句子能非常管用地帮你应对五花八门的考试题.五、务必具备自觉实践的认识，捕获一切机缘多听多说，在实践中不断修正不正确，并坚持不懈，水准能力增长.六、额外多看课外读物也不失是为一种好办法.总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的方法.祝学习成功。

3.广东省考的常识题有什么解题技巧吗

但这并不意味着常识判断就只能死记硬背了。以下是一些常识判断的解题技巧。

问题问的是多普勒效应的体现，返回题干找到多普勒效应的概念。划出关键词：随着A接近（或远离），B越来越高（或越来越低）。

浏览答案，找到“随着A越来越XX,B产生越来越XX的变化”，锁定答案D。3、排除法排除法适合于每一种题型，常识判断题也不例外。

其实平时多了解一些社会新闻，很多情况都是能够判断的。6、知识迁移法对选项涉及的知识不了解的时候，尝试利用已经知道的其它知识进行迁移。

【示例】下列研究课题与其查阅的主要参考文献对应错误的是：A.商周时代的艺术成就--《中国青铜时代》B.南宋都城的城市建设--《从平城。

4.我有一次我坐电梯的时候,电梯刚启动时候突然抖了一下,我就吓得不

随着电梯事故的不断增多，人们对于这个日常工具变得越发恐惧，甚至有人不敢单独乘坐电梯。那么我们应该如何缓解电梯恐惧症呢？下面小编就为您介绍一下缓解电梯恐惧症的方法。

缓解电梯恐惧症的方法

方法一：心情调节法

尽量将心情放松，乘坐电梯前不要胡思乱想，可以进行深呼吸，调节气息。再畅想一下美好的一天，想一些平时开心的事，让心情保持愉悦欢快。

方法二：心理暗示法

乘坐电梯时如无法控制自己胡思乱想，那就多对自己进行一些心理暗示，如：我没有那么倒霉吧，全国那么多电梯每天运行，发生事故的也没几个，我这个电梯肯定没问题，等等。

方法三：增加常识法

谁也无法预料乘坐电梯后是否会遇到电梯故障，如果真的遇到危险时应该怎么做才是关键。平时多看一些危险急救类知识，以免遇到电梯事故时手足无措。并且，电梯知识多了，对于电梯的了解多

了，乘坐电梯时自然就不会担心了。

方法四：结伴同行法

如果一个人在电梯里实在感到压抑，不防和家人或朋友一同乘坐电梯，如果是一个人在外面，毕竟电梯是公共场所，可以等其他人一起进入电梯乘坐。

方法五：转移注意力法

可以在进入电梯的时候带着耳机听着音乐，或者做些其他不影响他人的事，转移自己的注意力，就自然不会去想电梯事故的事了。

方法六：主动选择法

尽量不去或者少乘坐破旧电梯，主动选择一些样式较新、外观保持的较好，干净整洁的电梯去乘坐，乘坐这类电梯时，一般也比较放心，不会有恐惧心理。

缓解电梯恐惧症的方法很多，适用于每个人的方法都不同，最好的方法是由内而外的缓解，只有内心不再恐惧，正确认识电梯事故，才能做到理性乘坐电梯，放心乘坐电梯。

5.阅读理解和完形填空,任务型阅读的解题技巧

说到阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，且对于各种题型的答案标志和陷阱标志都有较深的了解，这样一来，你不但积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！

做阅读题有两种常规的方式：问题---短文----问题，或者短文---问题----短文。

对于广告类，通知类的文章，尤其是那种有小标题的文章，更适宜采用“问题---短文----问题”的做题模式，因为这类文章一般都是考察细节题，看完选项之后，可以直接回到原文去找，这样可以节省很多时间，而且命中率也高，一举两得，何乐不为呢？

对于社科类，人文类，社会哲学类的文章，则适合采用“短文---问题----短文”的做题方式，这样做的好处是：第一，先快速通读一遍文章之后，能较全面地把握文章的主旨以及行文思路；第二，如果先看问题（或者问题及选项一并看），尽管可以知道文章的某些细节，但可能会因为这些细枝末节，对把握全文主题造成以偏概全的错误，而且随着阅读文章的深入，也许整个思路都会乱掉，这样一乱的话，就只能再回到原文进行阅读，一而再，再而三地阅读会使得思路紊乱最大化，费时费力，事倍功半！

实话说，完形填空是英语考试中考语法最多的地方，所以你的语法多做多练，并不断总结经验更是重要！没有语法基础作为支撑，想做好完形填空是很难的！所以你的复习重点是语法，每章每节过关，不留下盲点，且复习的时候要多做语法知识的练习。完形填空考的比较多的语法知识，包括时态，固定搭配，词组，易混词辨析，介词辨析（比如go over,go through,go down，又如look up ,look into等），你多记一些这些词组，对做好完形填空很有帮助。我以前的完形一般成功率在80%以上.那我就谈谈我的方法吧：

第一：快速通读全文（scanning），在你scanning的时候，尤其注意首句，因为首句一般都不挖空，通过首句往往能很快把握Topic,Keywords，除此之外，就是每段首尾句，把上述几句话归纳一下，就知道文章大概了。另外就是要注意文章中的关联词，如although,but,however,unlike，这些词是前后对比，语境转折的重要标志，也是把握全文逻辑的重要标识。最后，就是在第一次快速浏览全文的时候，先把那些一看就有90%的把握的空都做了，尤其是对于那些逻辑关联词，或者带有感情色彩的空，更应该在第一步解决，这是因为你第一篇通读的时候，你对全文的行文逻辑，和作者的感情色彩（褒，贬，中肯，）的把握应该是比较准的，越往后做越迷茫，就不好了。在你还没有掌握逻辑的时候去做题，容易犯断章取义，以偏概全的毛病。

第二，在弄清楚全文行文脉络之后，就可以开始做题了，做题的时候要学会应用“语境分析法，细节分析法”，也就是说，完形填空不仅仅考查语法知识，而且还对考生的逻辑思维的连续性有较高的要求。因此，当语法和语境冲突的时候，语法应酌情服从语境。完形填空每句话之间的逻辑关系都是缜密的：并列关系，递进关系，转折关系……前一句是后一句的条件，原因，结果，假设，补充说明，进一步解释…………这些关系是你做好完形填空的基础.在这些关系中，你往往能通过上一句的谓语，或者主语，找到下一个空所需的信息词，这就是所谓的“细节分析法”。根据文章作出选择，考虑贯穿全文的线索。完形填空所考的内容，集中在实词，如名词、动词、形容词、副词。做题的时候，不能单纯考虑这些词的区别，一定要结合文章中具体的事件，在文章中体会这些词的意义。即做题的时候，应该入境，去体会主人公的所做所想。

第三，当你把大部分的空都干掉了之后，还剩下几个空，也要联系上下文语境去解题，以及带上作者的感情色彩去做题，否则很容易出错！（连环错）

第四：最后就是带着作者的感情色彩以及全文的行文逻辑去检查每个空，看那几个空不符合作者的感情色彩，或者行文思路，发现后，好好斟酌

任务型阅读没有听过

6.法律常识中伙同国家工作人员贪污构成何罪

案例分析：贾某是某市文化局工作人员，李某是某公司的业务经理，文化局派贾某采购一批办公用品，李某听说后便找贾某商量，让贾某到李某公司采购，然后在采购单上动动手脚，从文化局捞来的钱二人均分。

贾某和李某构成贪污罪的共犯。贪污罪是指国家工作人员或受委托管理国有财产的人员利用职务上的便利，以侵吞、窃取、骗取等手段占有公共财物的行为。

利用职务之便是指利用自己主管、管理、经手公共财物的权力和地位形成的便利条件。贪污罪的犯罪主体一般是国家工作人员，即只有具有国家公职身份的人才能构成此罪。

但是根据相关司法解释，对那些与国家工作人员勾结，为贪污出谋策划，帮助实施侵吞窃取行为的人，应该以贪污罪的共犯论处，虽然他们不具有国家工作人员的身份，但是借助了国家工作人员的身份侵吞国家财产，这实际上具备了贪污罪的特征。本案中，贾某利用掌管采购的便利，与非国家工作人员李某勾结，共同骗取公共财产，所以二人构成贪污罪的共犯。

法律条文：《中华人民共和国刑法》第三百八十二条国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的，是贪污罪。与前两款所列人员勾结，伙同贪污的，以共犯论处。

《最高人民法院关于审理贪污、职务侵占案件如何认定共同犯罪几个问题的解释》第一条行为人与国家工作人员勾结，利用国家工作人员的职务便利，共同侵呑、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的，以贪污罪共犯论处。